Publisher: Universidad de Barcelona
Release date: 2002-08-28
Format: Web
Description: se parte de tres hipótesis: 1) existe una brecha entre las matemáticas de la vida real y las matemáticas académicas. Esta brecha se manifiesta de diferentes formas; 2) la distancia entre las �
Subjects: Alfabetización, Educación,
Objective: se sitúa en el contexto de la sociedad de la información. Aporta un análisis de algunos de los procesos afectivos y cognitivos que influyen en el desarrollo de las habilidades comunicativas matemáticas en el proceso de aprendizaje, desde la didáctica de las matemáticas. Se parte de un concepto de �
Language(s): es
Time length to use it: 120 Minutos
Geographical scope: National
Audience: Citizens
E-mail: jdiezpalomar@yahoo.es