Fournir aux étudiants de multiples ressources et outils (tutoriels, capsules vidéo, quiz, faq et autres) pour favoriser le développement et la maîtrise de leurs compétences informationnelles. Du matériel, qui couvre toutes les étapes du processus de recherche d'information documentaire, a été conçu et rendu disponible pour eux. Donner accès aux professeurs à des moyens leur permettant d'appuyer leurs étudiants dans ces apprentissages.
Fournir aux étudiants de multiples ressources et outils (tutoriels, capsules vidéo, quiz, faq et autres) pour favoriser le développement et la maîtrise de leurs compétences informationnelles. Du matériel, qui couvre toutes les étapes du processus de recherche d'information documentaire, a été conçu et rendu disponible pour eux. Donner accès aux professeurs à des moyens leur permettant d'appuyer leurs étudiants dans ces apprentissages.
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As a required course for all programs in Associated Canadian Theological Schools of Trinity Western University, this one credit course, consisting of five modules, takes the student through the research process from topic identification to acquisition of resources to evaluation and final preparation of outline and bibliography for a research project. Students work on their own topics, usually gleaned from other courses that they are taking.
Information Literacy Links oActive Learning oAssociation of College and Research Libraries (ACRL) oAssessment oBlogs oConferences oDesigning Assignments oLearning Objectives oLearning Styles oListservs oOnline Repositories oTutorials
The Boolean Machine: -and -or -not
-Credit courses - Information Literacy Resources Directory -Workshop of information Literacy
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* Guides and Tutorials * Instruction in Library use * Searching the online catalog * Credit courses
* Research Strategies(One credit prerequisite to all programs at ACTS, except Doctor of Ministry) * Research Methodologies Module(Research Methodologies is a one credit equivalent module for Doctor of Ministry Students within DMN 905 (Learning Through Ministry Practice)
Founded in 1946, The Canadian Library Association/Association canadienne des bibliothèques was incorporated under the Companies Act on November 26, 1947. CLA/ACB is a national, not-for-profit, voluntary organization, governed by an elected Council and Board of Directors. The Association includes five counstituent divisions, which represent the interests of academic libraries, public libraries, school libraries, special libraries, and library trustees.
These interactive tutorial cover basic information literacy skills essential for a successful academic program.
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